活动策划方案_2

为了确保事情或工作得以顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我整理的活动策划方案7篇，希望能够帮助到大家。

活动策划方案 篇1

活动目的

1、通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。

2、创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。

3、家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。

活动主题

我在快乐中成长。

指导对象二年级（2）班学生以及学生家长。

活动内容与说明

1、我最棒

（说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。）

2、过河

（说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。）

3、同心协力

（说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。）

4、我做你猜

（说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。）

5、小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。

（此项是必选项目，不评分。）

活动准备

1、丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？

2、带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。

3、积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。

4、丰富游戏材料。

a、家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

b、老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

5、布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。

活动过程：

一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏

“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏？为什么？

二、我最棒

师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢？

生：我要为他们加油。

我会分享他们成功的喜悦……

师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？

生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……

（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……）

结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

三、过河、同心协力

师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？

由家长指导学生具体做法，达成共识。（合作、同心协力）师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意？

第一轮：第一组（语文老师和学生甲）对第二组（数学老师和学生乙）

第二轮始由学生与家长参加。

（这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。）

老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样？有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。

活动结束：家长与学生交流感受。

师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？（家长可以做适当的指导。）

四、我做你猜

请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明！

（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。）

家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。

五、小作坊

你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难？怎样解决困难？

（同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。）

六、活动评价、总结、发奖。

引导学生自我评价，相互评价。

（1）今天，你们快乐吗？为什么？

（2）你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？

（3）下次你想玩什么游戏？为什么？

活动策划方案 篇2

一、实施背景：

让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间： 中秋节前两天

三、活动目的：

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

四、活动准备：

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

五、学校中秋节活动方案

第一阶段：活动准备

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段：以班会形式进入活动

1、 情境导入

2、进入活动主题，交流感悟

第一主题： 话说中秋

(1)、中秋节的由来

(2)、中秋节的传说与民间故事

(3)、中秋诗词佳句知多少

第二主题：中秋实践活动

(1)、设计别致、精美的月饼图案

(2)、举办月饼宴

3、讨论中秋节活动方案

(1)、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

(2)、同学们之间交流。

4、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的`月亮一样圆圆整整!

活动策划方案 篇3

一、 活动名称

我最公关

二、 主办方

河海大学学生科协

三、 承办方

河海大学学生科协公关部

四、 活动背景

河海大学校园科技节是我校一年一度的科技盛典，每年在科技节期间吸引无数热爱学习，思考，创新的同学们踊跃报名，并涌现出一大批先进的科技人才和优秀成果。作为我校历年来人气最高的活动之一，科技节就是广大同学展示自我的一个良好的平台。

科技节主要由校学生科学技术协会承办，公关部作为校学生科协的基础部门，应该在科技节期间开办自己的特色活动，为科技节的成功举办增光添彩。

当代大学生不仅要具备良好的科学素养和知识积累，更需要在大学期间，积累一定必要的礼仪常识和交际经验，提高自己的交际能力，使自己的言行举止更礼貌得体，为更好的走向社会打下良好的基础。我校第二十四届校园科技节恰逢华东水利学院建院六十周年契机，校科协公关部旨在为河海学子搭建一个展示个人智慧与活力、体现团队精神和凝聚力、学习科技和礼仪知识的平台，通过举办此活动，展现当代大学生的良好精神风貌，宣传河海大学以及河海大学校科协的良好形象，向华水六十周年献礼。

五、 活动时间

初赛：20xx年11月17日

决赛：20xx年11月24日

六、 活动具体内容

1。 前期宣传：

1、设计并制作手绘海报

2、在骏园广场悬挂横幅

3、在各路口发放传单

4、在新媒体、人人网及QQ空间等网络媒体发布消息

5、制作展板摆放在致用楼，教学区食堂及骏园食堂

参赛人员：

1、以个人形式或团队报名，分成4—6人一组，共十二组。

2、11月5、6日在教学区食堂及骏园食堂发放活动传单， 11月7—9日在教学区及骏园食堂门口摆摊设置报名点。

3、通知各院学生科协负责人协助宣传

4、接受网络以及短信等方式的报名

2。 比赛流程：

1）、初赛（20xx年11月17日）

1。名称：我最公关之校园大搜索

2。 赛制：在校园内设置8个赛点，参赛的队伍在比赛开始之前拿到标有本组赛点行走顺序的地图（附图1），通关卡（附图2）。一同从起点处开始出发并记时，依次按照地图标识的地点顺序进行闯关，每关设有问题或小游戏，要求参赛人员按照比赛点工作人员指示完成相应任务后在通关卡上加盖通关印章，即可进行下一关卡，途中不能跳过任一环节，达到终点时记下最终时间即为本环节成绩。本环节预计淘进入决赛6组。

3。赛点安排：三名工作人员（一名主裁判，一名裁判助理，一名摄像人员）、桌子两张、椅子三把、各组的比赛地图（共十二张）、赛点时间表（附图3）、比赛通关印章、拍照设备、后勤设备（如饮用水等）。

赛点设置：

1。 小浪底广场（起点 终点以及总控制台所在地）

2。 水工涡轮机纪念塔

3。 叠翠山西山脚石桌

4。 叠翠山顶观景台

5。 静思桥

6。 致用楼201门口平台

7。 爱心超市门口

8。 廉池

4。总控制台设置：

1、在三峡广场设置总控制台，以起到宏观调度和掌控活动进展的作用。

2、 人员设置：

（1） 应急中心：3人将应急中心人员的电话印在每组的地图上，便于参赛人员遇到紧急情况时及时与总控制台联系。

（2）总控接受短信：4人每人负责接受2—3个赛点发来的短信并及时记录各组进展情况，确保及时监控。

（3）机动人员：3名维持秩序，后勤以及现场突发任务的处理

（4）部长 副部长总控，及时处理突发情况

5、注意事项：

每组选手到达指定地点完成任务后由裁判助理记录时间，写在通关卡和赛点时间表上，并在通关卡上加盖通关印章；

通关卡用作每组选手的通关证明，赛点时间表由各赛点工作人员记录并妥善保管以备核对。

每组选手在赛点冲关成功后，该赛点的主裁判需向主控制台发送短信，告知该组通关情况。（如：XX组于XX时间在XX赛点通关。主裁判员：XXX）

工作人员公正执法，维持良好秩序；

各赛点摄像人员拍照记录各组冲关情况并留存；

参赛人员须按照工作人员指示行动，最终解释权归活动举办方所有；

各组完成所有任务到达终点时记录最终时间，然后出示本组通关卡，收集到所有印章并且记录时间无误即视为比赛成绩有效，否则视情况变更结果；

比赛过程中若有犯规视情节给予加时惩罚或取消比赛资格；

最终解释权归举办方所有；

2）、决赛（20xx年11月24日）

1。名称：我最公关之公关show

2。地点：思源楼二楼

3。赛制：本环节采取舞台演出的形式，共分为三个小部分：团队风采展示、危机公关情景应对、知识问答题。复赛通过团队才艺、知识水平等方面给分。

（1）团队风采展示：

团队风采环节每队派出成员（人数不限）进行才艺展示，形式不限，时间限定在五分钟之内。表演结束后由现场评委打分，取所有分数的平均分为该组的最终得分。

（2）危机公关情景应对：

六组选手按照第一轮得分从低到高排序，第一轮得分最低的队伍在第二轮首先出场并依此类推。每组选手从事先准备好的12个公关题库中随机抽取一个危机公关的情景。抽取题目后每组有90秒的思考讨论时间。90秒后每组有3分钟阐述本组的解决方案，形式自选。阐述结束后由评委进行打分，取平均分为该组的最终得分。

（3）知识竞赛：

知识竞赛环节每队有10道必答题，。每题10分，分别为科技类2题，生活类2题，礼仪类（电话礼仪，餐桌礼仪，面试礼仪）6题。每队各有一次去掉一个错误答案、电话求助、求助亲友团机会。按照前两轮分数从低到高的顺序答题，一队一题轮流回答。10题全部结束后统计最终得分。

4。互动活动

1）第一环节与第二环节之间：

现场观众抽奖

2）第二环节与第三环节之间：

礼仪舞蹈展示

5。颁奖仪式：

根据最终得分情况以及评委评议，最终决出团体一二三等奖、最佳个人奖1人、最团结团队奖、最有魅力团队奖、最具风度奖，并颁发证书和奖品。

七、 活动预期效果

危机公关是校科协公关部每年在科技节期间举办的特色活动，影响力深远。通过举办本次危机公关的活动，可以在河海大学学生群体中带来广泛的影响力，同时宣传校科协和河海大学的形象。危机公关活动的举办可以提高学生们社会交际和公共交往能力，树立起崇尚科学，热爱科技，重视礼仪，追求文明的正确价值导向。同时在活动期间，可以提高大家的团队协作能力和动手能力，并积累一定量有用的科技、礼仪等多方面的知识。总而言之，危机公关活动的举办可以带来多方面的积极影响。

活动策划方案 篇4

活动日期：

20xx年11月24日

班级：中二班

主持人：xx

活动地点：

中二班教室

形式（中班组）：

1、歌咏会

2、分组活动赠送感恩卡

活动名称：

感恩节——老师老师感谢您

活动目标：

1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。

3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。

活动准备：

幼儿学说一些感恩的话语

小朋友们亲手制作的感恩贺卡

活动流程：

一、感知感恩节（集中）

1、老师介绍感恩节的由来。

2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》

3、各班表演节目——（1）中一班歌曲《丫丫》（2）中二班摘果子舞

4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。

二、表达感恩情

（1）保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。

（2）走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。

全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。

中一班

第一组 慰问感谢托班老师。

第二组 慰问感谢小班老师。

第三组 慰问感谢大班老师。

中二班

第四组 慰问感谢厨房老师

第五组 慰问感谢办公室的各位老师

第六组 慰问感谢钢琴老师

活动延伸、反思

今年的感恩节活动，一个年级组为单位。我们中班班积极筹划准备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动，唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。

从“走进来，送出去”两个活动环节上看，此次我们班组开展的活动是比较成功的！通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美好！

活动策划方案 篇5

工作内容 ：

1、策划、准备、执行线上营销活动，总结分析活动效果；

2、负责策划撰写产品宣传文案，各种促销方案，以及产品优化，挖掘产品亮点、卖点提高转化率；

3、负责各渠道宣传，如，微博，微信，帮派的运营推广，活动策划、实施；

4、负责收集同行业的资讯，竞争产品销售数据，类目活动数据。

基本能力要求：

1、网感——对互联网要有一定的了解，特别是对论坛丶微博这些常用来做活动的平台需要了解其特点、规律等。

2、创意——针对常见活动平台，需有灵活的思路及好的创意。

3、系统思维——活动从创意到执行，涉及到各种资源的分配，并且需要考虑大的环境、公司的实际情况、产品的情况，需要具备系统性思维考虑问题。

4、沟通表达能力——一个活动从创意到执行，需要与不同的部门接触、沟通，须主动表达、主动沟通。

任职要求

1、有活动策划及文案工作经验，有较强的文字编辑能力和策划能力；

2、熟悉电子商务行业，了解淘宝相关资讯；

3、能够独立完成广告策划、推广方案、文书各类创意策划文案；

4、优秀的文笔、PPT制作等能力。

5、性格开朗大方、良好的人际沟通能力，富有强烈的责任心及团队合作精神；

6、执行能力强，有较强的工作计划性，责任心。

活动策划方案 篇6

为学习宣传“格高志远，学贯外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，展现我校教职工的才能和风采，进一步推进我校精神文明建设。定于11月30日举办“唱响和谐”卡拉OK歌唱比赛。

一、参赛范围

××大学工会会员

二、报名及比赛事项

1、每个院(系)、部门工会报名一至两名参赛(工会会员数在100人以上的可报三至四名)，每位参赛者报一个参赛曲目，并于11月20日前将报名参赛人及曲目报校工会办公室，联系人：×××;联系电话：×××;

2、参赛者伴奏带自行解决，并于11月20日前在报参赛人及曲目时将伴奏带交至校工会办公室;

3、11月20日16:00在虹口校区逸夫会堂二楼教工之家进行预赛出场次序抽签;11月27日在校工会办公室进行决赛出场次序抽签，并交伴奏带;

4、初赛：11月23日13:30虹口校区逸夫会堂;

5、决赛：11月30日13:30虹口校区逸夫会堂;

6、在初赛者选出优秀者参加决赛。

三、比赛规则

1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上;

2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛;

3、为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布;

4、参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权;

5、比赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分;音准、节奏、吐字和咬字占2.5分;音乐情绪的把握占2.5分;舞台风貌和表演占2.5分，评选精确到小数点后2位;

6、去掉评委小组的一个最高分和一个最低分，取其余评分的平均值为选手的最后得分;

四、奖项设置

决赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名，优秀奖若干名，最佳后援团奖若干名，最佳人气奖若干名，并颁发奖状和奖品。

为调动观众参与的积极性，活跃现场气氛，决赛时，在观众进行两次抽奖。当场抽奖，当场兑奖。每次抽奖号为10个。抽奖，如被抽号的观众不在现场则此号作废，一次抽满10个号为止。

请各院(系)、部门工会积极组织教职工参加此项活动。各单位还可适当组织部分学生参加活动并为参赛教职工加油助威，所参加的学生均有资格参与抽奖。

活动策划方案 篇7

一、营销目的， 增加公众平台的曝光度和关注度

二、营销周期 ，参考时间为20xx.2.7-9这三天时间；

三、营销地点：

1、 办公地点在写字楼的地方，可以在写字楼大楼门口向所有进出的人派；

2、 办公地点在街面的地方，可以在门口派红包；

3、 可选择在商业集中第进行红包派送；

四、营销物料

1、 红包，建议准备一些5角到5元不等的红包，根据公司预算，建议1000份以上；

2、 礼品，可以准备一些优惠券；放入红包中；

3、 易拉宝1-3个，主题是公司产品介绍，公司二维码，成为微信会员的好处

4、 财神爷和马各一个，是穿服装由人员装扮；

5、 配合发送红包人员1-----多名；可穿有二维码的马甲

五、营销内容

1、 让别人了解微信订票是什么？

2、 让别人了解微信订票的方便性？

3、 让别人知道成为公司微信会员的好处

4、 让别人知道成为公司微信会员，不但可以订到机票，还可以参加月度、季度、年底的抽奖活动；

5、 转发分享还有礼品送；

六、营销微信后台服务

1、 安排客服人员关注微信后台，及时与关注的微友进行互动；

2、 客服人员，可对即将做的活动，进行一些新老客户的营销；

3、 分析效果，推进活动；

七、营销物料

见下图，具体易拉宝的设计根据各自公司情况设计

活动策划

为了确保活动科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是我为大家整理的校园实践活动方案，希望对大家有所帮助。

校园实践活动方案1

一、指导思想：

以“科学探索乐趣多，和谐发展你我他”为主题，广泛开展科技教育活动，引领全校学生接近科学、走进科学，把环保教育与学校德育教育、素质教育、创新教育相结合。培养和提高学生的科学素养、创新精神和实践能力。在大力实施课程改革、全面推进素质教育的进程中，开创我校科技教育的新局面。

二、活动主题与口号：（制作横幅，悬挂校园内）

用创新点缀人生，让科技融入思想

科学探索乐趣多，和谐发展你我他

三、活动宗旨：

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。

2、体现特色、突出个性。在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。

3、多渠道开展：采取科普宣传、课程教学、学科渗透、实践活动、竞赛交流、评星展示等多种途径，全方位开展活动，营造浓郁的科学氛围。

4、循序渐进：活动持续一个月，分为科技教育活动和主题竞赛活动，引导学生在实践活动的过程中提高科学素养，培养自主探究科学的兴趣与能力。

4、注重实效：踏踏实实开展科普宣传与实践活动，宣传、培训、活动、评比、展示相结合，切实提高活动的实效。

5、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。

四、活动要求：

做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满成功。

五、活动时间： 20**年5月1日——5月31日

六、活动组织

为了加强科技节活动的领导，成立上屋小学第八届科技节活动领导小组。

组长：黄伟军

副组长：刘燕玉、韩露

组员：崔永忠、胡德军、皮世平、张文清、邱绍勇、张志强、周丽、欧荣辉、倪晓玲、科学老师、各年段长、班主任、美术组

七、活动内容：

科技活动“十个一”

⑴读一本科普书刊

⑵讲一个科学家的故事

⑶看一场科普**

⑷画一张科幻画

⑸出刊一期科技小报、黑板报

⑹做一个科学小实验

⑺写一篇科技小论文

⑻搞一项科技小发明、小制作

⑼提一条科技创新“金点子”

⑽参加一项科技竞赛。

（一）科普宣传

1、营造氛围：

校园内张挂科普宣传横幅：携手科学，快乐成长——上屋小学第八届科技节。

学校内外张贴科技节宣传画。

各班出一期相关内容板报。

2、科普校内宣传：校园广播、电视台

负责人：崔永忠、周丽、欧荣辉

内容：科普知识、科学发现故事、科学家的故事、校园科技先锋事迹报导等。

3、组织科普讲座（科技大篷车进校园）

负责人：张文清

组织报道：王林（可带领小记者）

设备援助：周丽、倪晓玲

摄影：谭遵果

协调：欧荣辉

（二）读科学书刊，讲科学故事

1、负责人：各班班主任

2、内容：每班选一本与科学相关的书籍来读（科普书刊、科学与科学家的故事）

3、活动：第十三周利用班会课组织一次以上相关活动（读书分享会、辩论会、故事会、演讲等）。德育处负责组织拍照存档。

（三）科技实践竞赛活动

1、科技小知识竞赛（四—六年级）

2、小发明、小制作、科技小论文和科幻画竞赛（全体学生）

3、电脑知识竞赛（四、五、六年级）

（四）具体安排：

第12周：活动启动；科普讲座（科持大篷车进校园）；看科普**（由综合科组长倪晓玲老师负责组织科学老师抽一节科学课观看科普**并拍照存档。）

第13周：读科普书刊；讲科学家故事、读书分享会、故事会、辩论会、演讲等（以主题班会形式开展）；各班出一期科普知识黑板报。由各班主任负责组织实施。

第14周：科技小知识竞赛、电脑知识竞赛（汉字输入比赛和电子小报比赛）。

第15周：完成小发明、小制作、科技小论文和科幻画作品评比。（综合组和美术组负责）

第16周：闭幕式；评选科技之星并颁奖表彰。

关于第14周科技小知识竞赛和电脑知识竞赛活动说明：

1、科技小知识竞赛在四—六年级举行，分为预赛和决赛。预赛由相关年级组长负责组织实施，各班选出5名同学参加决赛，年段组长在第十三周周五前将参加决赛的名单交德育处，决赛将于第十四周由德育处组织实施。

2、电脑知识竞赛在四、五年级举行，由信息组两位老师在相关班级挑选5名同学参加比赛，于第十四周由倪晓玲老师负责组织实施。

关于小发明、小制作、科技小论文和科幻画竞赛活动说明：

此两项活动时间持续整个科技节。第十二周科技节启动即发动学生参与，小发明、小制作、科技小论文由班主任和科学老师负责在班级发动，各位班主任收集作品于第十六周交综合组倪晓玲老师处，倪老师负责组织科学老师对作品进行评比，并将获奖名单于第十五周周五前交德育处。科幻画制作由谭遵果老师牵头美术组老师负责组织发动，谭遵果老师负责组织美术老师收集作品并进行评比，并将获奖名单于第十五周周五前交德育处。综合组和美术组负责对作品进行保存。美术组负责于第十六周将优秀科幻画作品制成展板在大堂展览，并拍照存档。

参赛建议、要求：

1、用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

2、发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。（注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸）

3、根据自己事先设计好的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品。

4、作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

5、作品需贴上统一标签：注明作品题目、作者姓名、作者班级。

6、科幻画建议用a3纸完成，要求图文并茂、切合主题；低年级可用剪、画、贴形式，与家长共同完成；

为了确保学校师生的.人生安全，学校财产的万无一失，特制定见桥完小校园防火安全规定和灭火应急疏散预案。

校园实践活动方案2

一、活动目的：

本次活动以讨论的形式展开，把校园中的乱丢现象以及被孩子们弄脏的校园全貌与整洁美观的校园全貌进行对比。通过对比让孩子们知道什么是美，什么是丑。再让孩子们对这一现象进行讨论，尤其是讨论乱扔乱丢的不良行为对与否。通过孩子们的讨论，让他们自己说说该采取什么样的行动才能让我们的校园妈妈永远整洁、美观。

二、活动时间 ：20xx年10月

三、参加人员： 全体师生

四、活动要求：

1、通过活动使同学们养成讲究卫生的好习惯。

2、教育学生爱护校园、美化校园。

五、活动内容：

1、组织开展“读好书”教育活动。利用学校的图书室向同学们推荐爱护卫生、讲究卫生教育类图书。

2、利用队会课宣传讲卫生、树新风、爱清洁、改陋习等知识，从而建立健康文明的生活方式。

3、组织开展“争当卫生小使者”实践活动，例如一人一巾、早晚刷牙、饭前便后洗手、瓜果洗净、不喝生水等。

4、号召同学们多做好人好事，多参加社会活动。

5、利用国旗下的讲话，了解这次活动的主题。

6、每个班级利用黑板报这块有利阵地，向同学们宣传本次活动的内容。

7、利用校园广播进行宣传。

活动策划 篇1

作为21世纪的共青团员及各学院团干部，每个人都有属于自己的理想和追求,为了加强学生思想教育，增强学生工作能力，团校办公室针对班干部开展一次特色团课。现将相关事宜策划如下：

一、活动主题： 锻炼自我挑战未来学习成长迈向成功

二、活动背景： 身为团干部必须更加深入了解团的有关知识，了解自己身为一个团干部需要肩负的重大责任，如此方才能成为国家一栋梁可塑之才。

三、活动目的： 新一届的团干部犹如星星之火，虽足以燎原，但希望能借此使其火势来得更猛烈些!希冀他们能为我淮工创建一个更加和谐美好并凝聚有优秀实力的一群团干部。

四、主办单位： 团校办公室

五、活动要素：

1.活动时间：

2.活动地点：逸夫楼教室和淮阴工学院操场

3.活动对象：各院各班1名团干部(团干部：团支书、宣传委员、组织委员)

六、活动流程：

1.开班动员大会

2.牵手你我，展望明天主题活动

3.时时有目标，周周有榜样团日活动

4.社会文化，智慧青春

5.素质拓展

6.专题讲座

7.结业考核

8.视频宣传

1.开班动员大会

召集团校所有学员，邀请团委老师进行主题为理想、成功的团课动员，团校负责人再对此次团课的意义、流程进行简要的陈述之后，进入分班、建班的重要流程。

按照之前团校办公室工作人员了解的学员信息并结合现场的实际情况以最快的速度将学员们共分为六组，分作为团校一、二、三、四、五及六班。在所有学员了解自己所属新班级之后，通过即兴演讲竞选，决定出各分班级的暂时负责人。

2.时时有目标周周有榜样:

邀请学校的优秀团支书，主要为五四表彰中荣获优秀团支部称号班级的团支书。让学员们与优秀团支书面对面，交流、讲述一名班级团支书的责任、权利、职责、感想，一个班级的班风、学风建立问题，如何才能做好一名团支书并带领好一个班级,如何组织一场优秀的班级团日活动?

3.牵手你我，展望明天主题活动：

在新的班级中，分班级分责人带领班级成员分组策划、组织团日活动，此团日活动规定在组长所在的原学院班级中进行，并在此期团课结业之前完成对活动的总结工作。

在团课的尾声，由各活动的主要负责人对所办团日活动进行成果展示(可以以PPT形式，视频形式，自己解说形式)，并展示邀请相关团委老师对各活动成果进行点评、评比。设奖项：淮工好支书团日活动优秀奖、淮工好支书团日活动新颖奖、淮工好支书团日活动人气奖。

4.社团文化智慧青春

邀请老师以社团--大学生智慧的载体为主题为团干部进行一次教育专题讲座。社团文化是大学生文化的重要组成部分，体现了大学生的思想观念，思维方式，价值取向以及生活方式。

5.素质拓展：

由团校办公室策划部成员带领策划组织一次素质拓展活动。

6.专题讲座：邀请学院领导或团委老师以忆团史、畅团情、了责任、话未来为主题组织一次教育性专题讲座。

7.结业考核：

采取考勤考核、理论考核与特别加分相结合的方式对学员进行结业考核，对合格者颁发团课结业证书。

8.视频宣传：

讲本期色团课制成一段6-8分钟的视频，置于团委网，校园网，特色团课学员的群里等等进行宣传。

八.活动流程：

按照上述情形进行开展，具体细节见附录。

九.注意事项：

1.此次特色团课的所有行程中，每个人都必须保持严格的组织性和纪律性，团校办公室各小组负责人对学员负责，各个学员须听从指挥，不得擅自行动，时刻牢记安全第一，有特殊情况必须向负责人汇报，请假。

2.所有的准备工作在团课开课前必须准备好，团校办公室所有成员参与进来，对活动流程必须特别的清楚，相互配合工作。

3.相关工作人员要及时有效地对各活动进行记录、拍摄和报道。

4.活动进行中所有相关人员不得随意丢垃圾，保持环境的整洁。

5.特色团课开课前，宣传部出一份海报宣传。

十.活动总结：

1.所有参加学员在活动结束后，上交一份特色团课心得。

2.团校策划部负责此次特色团课的资料整理，宣传部负责照片视频的整理，秘书部负责文字纪实，所有材料组织部上交于团校办公室。

3.团校办公室作为此次特色团课的主要负责组织，所有负责人上交一份此次工作体会与看法。保留优点，汲取不足，以便以后能更好地完成工作。

十一.附则：

经费预算表：

活动策划 篇2

一、活动名称

跆拳道协会活动：“道之精神”

二、举办机构

策划主办单位：院学生社团联合会跆拳道协会

协办单位：信息与软件工程系

赞助单位：、大学生精英论坛

三、活动地点

咸宁职业技术学院科学会堂

四、活动时间

20xx年5月份

五、现场布置

待定

六、参与人员

院学生社团联合会跆拳道协会与信息与软件工程系学生干部

七、活动目的

通过组织学生进行此次活动，不仅给学生一个表现自己的舞台，而且加强了学生与学生之间的合作精神，同时也体现了我校大学生的组织能力和实力，更使我校文明活动更加精彩，发扬我校文化。

八、宣传活动

1、由宣传部制作宣传板

2、由院金玉之声广播台进行广播宣传

九、活动流程

比赛开始表演一个多人太极，中间有若干个互动节目，接下来是腿法表演和特技破砖

十、预算费用

1、表演特技腿法所需的表演砖200元

2、租用道靶200元

3、水费80元

4、请教练及其他编排等120元

合计：600元

院学生社团联合会跆拳道协会

信息与软件工程系

20xx年4月19日

活动策划 篇3

一、活动背景与目的

傅佩荣曾说：“成功就像一座平衡的称，一边是努力，一边是快乐，付出的多，收获的也多。”本次活动意在号召同学们以优秀的学姐学长们为榜样，积极向上，不懈奋斗。不仅学习刻苦优秀，努力学习专业知识，更要培养自己各方面的素质，积极参加学校组织的各项活动，不断的完善自己，同时也丰富自己的大学生活，让自己的人生充实而快乐。

二、活动对象

化学化工系12级材料化学5班全体同学

三、活动时间

四、活动地点

理科楼512室

五、主办单位

化学化工系12级材料化学五班团支部

六、活动流程

（1）由主持人引出此次活动的主题；

（2）由同学们围绕主题以演讲，朗诵，小品，歌唱等方式来表达自己对青春的热情与追求；

（3）邀请特别嘉宾陈思敏学姐、李英子学姐和彭雪学姐进行个人优秀事迹演讲；

（4）同学们自由提问，与学姐们进行互动；

（5）同学们自由发言，谈谈自己的感想，增强同学间的互动；

（6）由主持人总结，宣布活动结束。

七、后期工作

总结此次活动得失。

化学化工系12级材料化学五班团支部

活动策划 篇4

无偿献血的服务活动策划书

无偿献血，救死扶伤，奉献爱心，全民有责，更是当代大学生的使命，我XX协会义不容辞！XX协会计划举行无偿献血服务志愿活动，策划如下：

活动主题：

义务献血宣传与服务

活动时间：

活动地点：

活动目的：

（1） 无偿为献血者提供服务，发扬大学生的志愿精神，展现新世纪大学生高尚的精神面

貌。

（2） 宣传无偿献血的'知识，倡导同学们关爱社会，增强同学们的道德修养。

（3） 拯救生命，持股近社会文明发展。

活动内容：

（一）前期准备

（1）由宣传部负责设计宣传单、海报并提前在校内张贴。

（2）准备好活动所需的物品 （桌椅、纸杯、相机等 ）

（3）由秘书部选择30名志愿者，并由组织部将30名志愿者分为若干组，并挑选一名组长，以便于分工合作。分组计划：

第一组负责活动时的宣传工作；第二组负责活动咨询及引导工作；第三组负责秩序维持工作；第四组负责突发事件应急工作。最后，在活动结束后进行现场整理工作。

（二）活动时

（1） 志愿者及协会成员提前一个小时到达活动场地，并布置会场、分配工作。

（2） 活动时分发宣传单，宣传“无偿献血，无上光荣”，对有关献血知识进行介绍，并

号召全体师生都加入进来。并要求宣传部对本次活动进行宣传，邀请通讯社对本次活动进行报道。

（3） 献血活动开始后，对献血同学进行登记（内容包括：姓名、班级、宿舍、联系方

式），安排工作人员组织同学们有序线献血，并随时做好献血资料的整理工作；

（4） 由组织部负责采集献血过程中的精彩瞬间，为每位献血者拍照留念；

（5） 由组织部和纪检部选出的活动应急小组负责解决活动过程中的突发事件。

（三）活动结束

（1）活动结束后，收拾活动现场。由协会会长送走血站负责人。

（2）统计献血同学资料，并指出献血人名单的光荣榜，于献血后一周内公布

（3）协会秘书做好此次活动的总结工作，从中发现不足，使以后的工作更好的展开

（4）将此次活动情况反馈到校团委。

活动注意事项

严格把关献血者的体重和健康情况，认真整理好献血者的资料 注意设置休息点给献血者休息，以沟通的形式，适当调节他们的情绪 注意现场卫生，保持通道的畅通和维护好现场献血秩序 活动结束要注意清点，保管好各种活动物品 活动前一天查勘天气情况，若有雨，则多借帐篷，以保证活动正常进行

活动意义：

让更多人了解关于无偿献血的知识，参与到无偿献血的队伍中来，挽救更多的生命，让我们的社会变的更和谐，更温暖，更美好。

XX协会 策划部 20xx.11.XX

活动策划 篇5

一、甜蜜情人节 满50减30

活动期间，顾客购穿着类商品满50减30，满100减60 ……多买多减，依次类推，上不封顶。男女装、男女鞋、羊毛羊绒、家居内衣、床品儿品、箱包皮具、部

分少淑女装，少数品牌及特例品不参加活动。相同满减规则不跨楼层、专厅累计，详见各专厅告示。

二、520甜蜜幸福礼

活动期间，顾客购穿着类商品实付现金满800元赠龙摄影价值1088元摄影券一张，满500元赠送龙摄影价值880元婚纱礼券一张。满200元赠送周末相声大舞台门票2张。单票限赠一次，不累计不重复赠送，数量有限，赠完为止。赠礼地点：一楼总服务台。

活动期间，顾客购穿着类商品实付现金满800元加赠蒙奇奇玩偶或**票2张;满600元加赠林清轩小熊皂一个;满300元加赠迷你绿色盆栽一个。单票限赠一个，不累计

不重复赠送，数量有限，赠完为止，礼品以实物为准。赠礼地点：三楼商场达衣岩专厅旁。

活动期间，顾客购镶嵌类实付现金满1000元加赠怡口莲一盒。单票限赠一次，不累计不重复赠送，数量有限，赠完为止，礼品以实物为准。赠礼地点：一楼商场办公室。

三、甜蜜喜刷刷

活动期间，顾客持建行信用卡购穿着类、化妆品当日单卡累计消费满500元(含)送50元百大储值卡1张，珠宝玉器、家电当日单卡满1000元送50元百大储值卡1张，单卡当日限送2张，数量有限，先到先得，送完即止。赠送地点：一楼总服务台。

活动期间，顾客持工行信用卡购穿着类、化妆品当日单卡累计消费满800元(含)送洗护三件套1份，礼品以实物为准，数量有限，送完即止。赠送地点：一楼总服务台。

四、满200减40

五、亚一、明牌黄铂金每克优惠15元

六、双休日幸运90分 购物只花一半钱

七、雅戈尔夏季首场答谢会50元起

八、百大乐普生家电—“冻”力十足 板3块。

活动策划 篇6

（一）活动设计背景

针对本班部分幼儿有蛀牙的实际情况，教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。

（二）活动目标

1. 引导幼儿初步了解蛀牙的原因及蛀牙的危害。

2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。

3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。

（三）教学重点、难点

重点是引导幼儿掌握正确的刷牙方法，知道怎样保护牙齿。

难点是了解蛀牙形成的原因。

活动准备

1、vcd动画片《蛀牙大王》，护牙若干。

2、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。

3、小镜子，牙模型、牙刷若干把，幼儿饼干，纸杯。

（四）活动过程

一、引出课题，激发幼儿兴趣。

1、放碟片《蛀牙大王》，幼儿观看。

2、提问：动画片里的蛀牙大王为什么会有蛀牙？

二、围绕主题进行针对性谈话

1、了解蛀牙形成的原因

“蛀牙是怎样形成的”，借助“醋泡蛋壳”的小实验引导幼儿了解，蛀牙大王是由于口腔卫生不好，细菌繁殖所致。

2、观察自己的牙齿健康情况

幼儿利用小镜子观察自己的牙齿状况，并做记录，分健康牙齿和不健康牙齿两类，展示在相应的展板上，教师与幼儿一起做量的统计，揭示保护牙齿的必要性。

三、如何保护牙齿

1、引导幼儿说出保护牙齿的方法

（1）早晚刷牙，进食后漱口。

（2）合理营养，多晒太阳，预防疾病；睡前不吃零食，少吃糖。

（3）定期检查牙齿。

2、讲解刷牙的正确方法

幼儿观看课件，形成直观印象，教师引导幼儿利用牙齿模型说儿歌进行练习。

四、带领幼儿到盥洗室，幼儿用纸杯接水刷牙漱口。

五、活动后，为幼儿发放《幼儿每日刷牙情况记录表》，记录每天的刷牙情况，以督促幼儿养成早晚刷牙的好习惯。

（五）教学反思

循序渐进地对幼儿进行各方面的健康教育是幼儿园教育的重要组成部分，针对本班部分幼儿有蛀牙的实际情况，我准备对幼儿进行《保护牙宝宝》的护牙教育，以培养幼儿早晚刷牙的良好习惯。本次活动的重点是引导幼儿掌握正确的刷牙方法，知道怎样保护牙齿，采用直观演示法、练习法进行；难点是了解蛀牙形成的原因，借助醋泡蛋壳的小实验进行突破。活动用观看《蛀牙大王》导入，引发幼儿思考，"蛀牙大王为什么有蛀牙"，"蛀牙是怎样形成的"，引导幼儿理解蛀牙形成的原因；激发幼儿观察自己的牙齿状况，做牙齿健康情况记录表，进而讨论怎样保护牙齿，通过课件和实际演示以及亲自练习，让幼儿掌握正确的刷牙方法，幼儿的兴趣极浓，教学效果良好。

活动策划 篇7

中小学信息技术与课程整合的研究与实践是信息时代教育改革的重大课题，是推动我国基础教育变革的有效途径，对培养具有创新精神和实践能力的优秀人才有着重要意义。

为了总结并推广全国基础教育信息化应用的研究成果，探索基于现代信息技术环境下的课堂教学新模式，推进新课程改革，培养现代型优秀教师，促进柳州市中小学教育信息化向更高层次发展。柳州市课件中心组在20xx年将积极参加全国中小学信息技术整合优质课大赛,参加中央电教馆全国多媒体教育软件大奖赛、学生电脑制作活动、全区信息技术整合观摩展示活动周等。加强课件中心组的教研，促进教师的专业化成长。

一、活动安排

9月 十五中 初中整合课说课暨第二期中心组成立仪式十二中、十五中

10月 公园路小学 小学整合优质课说课活动、点评

11月 岩村路小学 教师课件制作研讨、全国全区优秀课件点评欣赏、课件说课活动

12月 景行小学 学生电脑制作研讨暨中心组成员表彰活动

二、外出活动

1、第六届noc活动观摩传达 10月

2、第六届全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛观摩与参赛指导 10月

3、全区整合课指导与参赛观摩 11月

4、柳城县课件及展示课说课活动 10月

三、建议

中心组分成课件制作组、整合课小组、指导学生电脑制作组，形成小组合作研讨的形式，举行中心组的说课竞赛。

柳州市中小学教师教学课件研究中心组

活动策划 篇8

一、活动背景

今年的圣诞节是我们上大学以来过得第一次有西方气息的节日，或许离家许久的我们缺少一份归宿感，大家渴望被关怀，渴望温暖。所以我们小组打算在圣诞节的时候在班里举办一个圣诞节舞会，让每个人都可以参与到其中。

二、活动目的

拉近同学们之间的距离，为大家营造一种轻松自由的氛围，让大家玩得尽兴，过得开心，留给大家一个难忘的圣诞节回忆。。

三、活动主题

快乐圣诞，你我同在

四、活动时间及地点

活动时间：XX年12月25日19：00—21：00

活动地点：逸夫楼

五、活动对象

工业工程XX-1班全体同学

六、活动负责人

姓 名：XX

****：XX

七、活动流程

XX年12月25日17：30班委到教室布置教室→18:30会场一切准备工作就绪→19：00开场视频→主持人宣布晚会开幕→表演节目→分组游戏互动时间→抽奖环节→游戏互动时间→表演节目→主持人宣布游戏获胜队伍，并颁发奖品→主持人宣布晚会闭幕,合影留念→人员退场(班委人员留下清理现场)

八、活动具体安排

(一)活动前期

1.班长提前两周召开班会，说明此次活动的目标和意义，说服大家积极参与，充分发挥大家的主观能动性，准备一些拿手的节目。之后，班长召开班委会议，讨论出活动步骤和细节，以及每个人相应的分工。组织委员将活动策划报学生会办公室审核。

2.组织委员提前一周申请“圣诞晚会”教室。班长出面，请帖邀请辅导员参加活动。

3.副班长与文体委员提前三天统计出活动节目与游戏，制成节目表，让活动主持人开始准备节目串联。

4.班长为班级圣诞晚会制作一个精美的PPT，其中涉及班级合影、历次班团活动的照片、班级同学的特写并配上背景音乐，配合晚会的节目进程。

5.班委与团支部成员在12月23日(星期三)出购买活动物资。

6.12月25日下午，全体班委提前布置场地，调试设备，并且将水果和零食平均分发。

(二)活动中期

1.宣传委员和文体委员安排全班同学入座，组织委员确保现场相关设备正常运转。

2.团支书和组织委员维持现场秩序，确保活动的正常流程。

3.主持人串联各个节目，调动现场气氛。

4.宣传委员做好摄影工作，记录下活动中温馨或活泼的镜头。

5.互动环节，比如说“击鼓传花”、“真心话大冒险”等，让幸运者上台表演，或说一下半年来自己对班级的感情。

6.在晚会后期，主持人给游戏获奖队伍颁发奖品，最后大家全部上台，合唱歌曲《我相信》，大声地喊出自己的理想，并且拍下这一个意义非凡合影。

9.晚会结束后，全体班委留下整理场地，处理垃圾。

(三)活动后期

1.班长和团支书将所有材料汇总，整理成册，为下次班级活动做参考，同时也能作为本班申报优秀班集体的材料。

2.宣传委员将晚会照片做成工业1风采录，打印出两份，一份在班上展示，让大家回味当时欢乐的场景。另一份送给辅导员，再次感谢这半年来老师对我们的关心。

九、紧急预案

(一) 停电应急方案：

1.若晚会前停电，晚会最多推迟半小时即19：30举行，此间同学们自由处理自己的时间;如果19：30仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会第二天举办。

2.在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会第二天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

4.在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，对教室进行统一清理。

(二) 现场紧急方案：

1.若出现发烧发热或身体不适的同学，立即通知晚会负责人，并由班委成员紧急送往医院，并且登记在册，留待观察。

2.其它紧急情况发生时，由总负责人负责处理。

十、经费预算(暂定)

费用项目单价/元数量/个总价/元

圣诞帽1.23542

气球0.310030

彩带5.0210

零食 100

奖品 200

总计/元382

华东交通大学机电工程学院工业工程XX-1班

XX年12月16日

活动策划 篇9

目的要求

准备

内容与指导

1．了解煎荷包蛋的过程，培养幼儿的观察力。

2．能大胆作画，掌握从里向外涂色的技能。

3．培养幼儿对美术活动的兴趣，体验成功的喜悦。

1．幼儿人手一只纸制碟子。

2．油画棒若干

3．电炉、剪锅、鸡蛋

美术活动：荷包蛋

（一）煎荷包蛋，引导幼儿了解煎荷包蛋的过程。

1、出示操作工具及鸡蛋，激发幼儿活动兴趣。

2、教师操作煎荷包蛋，提醒幼儿观察蛋黄、蛋清的变化。

（二）幼儿学习画荷包蛋。

1、教师出示范画，引导幼儿观察教师范画，学习从里面向外画荷包蛋的方法。

2、提出作画要求：

a、涂色时要从里向外着色。

b、涂色时注意，不要超出轮廓线。

c、空隙的地方要补涂上颜色。

3、幼儿作画，教师重点指导幼儿从里向外画荷包蛋。

（三）作品欣赏

1．引导幼儿互相欣赏，交流作品体验成功的喜悦。

2．在音乐伴奏下，让幼儿把画好的荷包蛋送给爸爸妈妈。

活动策划 篇10

一、活动目的：

通过丰富多彩的科技展览、展示评比活动，激发广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的科学知识，提高学生科学素质，培养学生科学创新精神和实践能力，以促进学生全面发展。

二、活动主题：

在探索中培养科学精神

三、组织领导：

为使该项活动顺利开展，学校设立科技节活动领导小组，以组织、指导、督促、检查活动的开展。

组 长：曹艳霞

副组长：朱予成

成 员：曹 红 翟 霞 张 永 张长征 赵来庆 邢吉霜 孟 娜

四、活动时间:

20xx年4月上旬—10月下旬

五、活动对象：

全校学生

六、活动要求：

1．坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

2．体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和创造性、能动性，突出班级的个性特色。

3．做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

4．整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

5．鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。

6．各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。

7．有关比赛的具体安排，届时请关注通知。

七、科技节活动内容：

（一）科技宣传：科技节开幕及闭幕式、宣传标语、科普板报、地塑文化、播放科普知识的相关影视、科普主题班会。（德育处、少先队负责）

（二）开展“小哥白尼”科普进校园巡展活动。

（三）科学幻想绘画比赛，并将优秀作品展出（教务处负责）

（四）科技手抄报比赛：以班为单位进行比赛，每班不少于3副作品，并将优秀作品展示。（德育处负责）

（五）科普知识讲座。

（六）三至五年级进行科普影片观后感评选。（教务处负责）

说明：为了保证科技节的顺利进行，以上科技节活动要求负责人之间积极及时协调、安排好活动的时间及各种活动事宜，负责人需将活动计划详细方案在规定的时间内上报科技节领导小组。也要求全体教师积极参与科技节的活动。

八、表彰奖励：

1．项目奖项名称设有：单项奖和优秀组织奖两类。

2．各项评比将计入学期班级考评。

3．学校将对各种奖项给予一定的奖励并张榜公布表扬。