美国最好的寄宿初中有哪些

1. The Bement School毕曼特中学——充满家庭般的温暖 考察详情

位于美国的马萨诸塞州的deerfield镇，是一所男女同校的寄宿制中学，拥有悠久的历史和优良的传统，校园内充满了友善。不管是在课堂还是宿舍，学生们都会感受到家庭般的温暖。学校非常注重学生人格与学业的均衡发展，鼓励学生养成独立、自信的学习态度和积极、敢于负责任的生活态度。在学术上追求学术多样化、国际性以及跨文化的学生群体。国际学生在该校颇受欢迎。

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2.Eaglebrook School鹰溪中学——因材施教在美国的范本 考察详情

该学校是一所从6年级到9年级的男子学校，于1965年成立。

学校分提高班和矫正班，提供给各种水平的孩子以挑战，选修课的重点主要在音乐、美术和手工上，文化价值计划两个月举行一次，有无数相关的课外活动，如学生出版、印刷、乐队、合唱团和戏剧等。

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3. Fay School菲尔中学——发挥每个学生的潜能 考察详情

菲尔中学成立于1866年，是一所私立男女合校。学校为学生提供了一个优秀的、充满活力的教学环境，旨在培养学生的学术成就以及发挥每个学生的潜能。学校提供综合性的课程，让不同背景和能力的学生能在一个和谐的环境中共同学习和生活。

另外，学校也十分重视学生的艺术和道德修养，鼓励学生多参与艺术或体育活动，使其能够得到全方面的发展。学校现有学生380多人，108人住宿，采取小班制，为学生和老师之间的交流和沟通创造良好的条件，同时，学校根据每位学生的学习情况，配备必要的辅导和支持。

4. Cardigan Mountain School卡迪根山中学——培养男孩的理想之校

位于美国新罕布什尔州迦南街湖(CanaanStreet Lake)畔，是一所6-9年级的男子寄宿学校。1945年由两名经验丰富的达特茅斯学院优秀毕业生在该大学校长的帮助下建立的。距离达特茅斯学院仅18英里。

学校的理念为热情、正直、尊重、学术成就及公平。老师教学经验丰富，帮助学生发展学术能力，建立自信，发展人格，重视责任感和尊重他人。入学后学生会有一个专门顾问，照顾学生大小事并与家长保持密切联系。

学校有各种各样的活动项目，旨在为男孩们提供体验成功的机会，为他们的闲暇时间和周末提供健康而愉快的活动，以促进他们在体质和运动上的发展，教导他们学会队友间的合作与信赖，并让他们体验可能不熟悉甚至全新的运动和活动，是培养男孩子的理想之地。

5. The Greenwood School绿林中学——家长赞不绝口

该校成立于1978年，是一所寄宿制男生中学。金杯银杯不如人们的口碑，家长的赞誉是对该校最大的褒奖。麦克曾经是该校的一名学生，他毕业后，他的父母对绿林中学充满了感激：“感谢所有绿林老师对麦克的帮助。我从来没见过他像现在这么自信。在高中，他保持优秀的学习成绩，比如……”“我们不知道用什么语言来表达我们对绿林老师的感激，感激你们为他所做的一切。自从我们的儿子进去你们学校以来，他变了，离我们的目标越来越近，看着他每天开心的样子，我们也尤为地欣慰，再次感谢你们。”

6.Hillside School希尔赛德中学——倡导同情，决心，诚实，尊重和乐趣的价值观

一直致力于在一个充满关怀和支持的环境中给学生提供高质量和富于挑战的教育。学校的核心价值观——同情，决心，诚实，尊重和乐趣，旨在为学生在未来各自人生中取得巨大成就奠定坚实的基础。

学术方面，学校的课程主要包含了学习和经验方面的三个领域：学术，竞技和农场课程，实际操作的农场和温室项目增加学生的体验。学校注重那些能为学生们带来严谨、全面的学术经验的课程。同时，学校的辅导课程、领导力训练和个性化教育为学生们提供了在校和未来获得成功必要的学习和个人技能。

7. Indian Mountain School印第安那山中学——追求人格和性格的高标准

赫赫有名的印第安山中学最初创建于1922年，是一所坐落于康州Lakeville的男女混合学校，学校着重于诚实、热情和尊重，并提供传统式教育。提倡品德的发展和个人学习成绩的提高。学校同时为学生提供有力的课外活动来鼓励学生向着人格和性格高标准的方向发展。

学校的氛围融洽，是一个学习和互相帮助的良好环境。学校非常注重自然教育，期望从中增强学生自信。

学校重视文化的多元性，注重平衡式的教育，提供学术，体育艺术和单独辅导。

8.North Country School北郡中学——地球上师生关系最融洽的学校

成立于1938年，男女混合寄宿学校。致力于将学校建成一个能让孩子幸福生活的校区，让孩子获得自信、知识、技能以及积极高效生活的人生态度。学校坚持营建一个多元化基地，为每个学生的成长和创造提供帮助，营造和谐气氛，培养社会责任心。

北郡中学教学师资力量雄厚，课程严格按照国家标准设计并采取小班化教学方式。学校还会鼓励学生参与大量的实践项目，内容包含表演莎翁经典剧目，对冰川特征和冰雪形态的师弟考察等。学校提供家庭式的寄宿生活，学生与老师之间关系密切，有一位家长曾说“这个星球上任何一个地方的师生关系都没有比North Country School更密切的了”)。

9.The Rectory School瑞克特瑞中学——激发学生追求卓越的愿望

坐落在康涅狄格州的庞福莱特市，成立于1920年，是一所初级寄宿中学，招收5到9年级男寄宿生和男女走读生。

学校给予学生个性化的关心和教育。学校既有传统的学科项目，也有体育、表演和制作艺术，教师关心学生，教学创新。个性化教学项目(IIP)荣获嘉奖，给不同学习风格和学习能力的学生提供一对一的教学。

学校的课程设置广泛而且有挑战性，包括世界性语言——拉丁语、西班牙语、中文的学习，还有高等数学和物理。

学校的策略是激发学生追求卓越的愿望。该校认可每个学生独特的学习方式，正因如此，该校在培养学生升学方面很有经验。

另外，该校的个人项目对国际学生学好英语也有很大助益。Rectory同时也是一个读书爱好者的集体。为了达到培养学习型学生的目标，该校鼓励学生把阅读当成一项爱好。

10. Sidwell Friends School 西德威尔友好学校——两个美国第一家庭的共同选择

位于美国首都华盛顿北郊，该校成立于1883年，是一所历史悠久的美国私立中学。十几年前，克林顿夫妇为12岁的女儿切尔西选择了Sidwell Friends School。2008年，奥巴马夫妇为女儿Malia和Sasha敲定学校也是Sidwell Friends School。两个美国第一家庭在不同时代都为子女选择了相同的学校，证明了SFS出色的教学质量。

加拿大留学 圣安德鲁学院是一所从6年级到12年级的男子寄宿高中

“我们的学校——圣安德鲁斯大学建校早于印刷机的发明，早于阿金库尔战役，早于中国紫禁城的建成，早于秘鲁马丘比丘的建成，早于哥伦布发现新大陆，早于圣女贞德的战争。”

—— 现任校长Louise Richardson 教授在建校600周年庆典上的演讲 圣安德鲁斯大学始建于1410年，由一些自巴黎大学阿维尼翁基督教分离运动，和因盎格鲁-苏格兰战争而出逃的牛津剑桥的奥古斯丁神职人员，在这座沿海小镇设立了高等教育的机构，主要讲授神学、逻辑、宗教等课程。而收容了这批神职人员的圣安德鲁斯地区主教，亨利·沃德洛在1413年8月28日使得教皇本笃十三世为圣安德鲁斯大学正式颁布教宗诏书，此举标志着圣安德鲁斯大学，这座历经六百年风雨的学府就此诞生。 之后的1532年，英国国王詹姆斯五世也通过授予皇家大学宪章来给予圣安德鲁斯大学支持。

学校创立初期，主授神学与人文学科的圣约翰学院于1418年由蒙特罗斯罗伯特和林多尔斯劳伦斯所设立；圣萨尔瓦托学院于1450年由主教詹姆斯·肯尼迪所

设立；圣伦纳德学院成立于则在1511年由大主教亚历山大·斯图尔特所设立。1538年，圣约翰学院由枢机主教詹姆斯·比顿更名为圣玛丽学院，其目的是鼓励传统的天主教教义研究从而反对新教的兴起。然而在1560年之后，苏格兰议会取消了罗马教皇的权威和管辖权，圣玛丽学院则成为了一所培养新教人员的教学机构。至今，许多那时的遗留的建筑仍在使用，如圣萨尔瓦托教堂，圣伦纳德学院礼拜堂和圣玛丽学院的庭院。

作为古老大学的权威象征，圣安德鲁斯大学还拥有三根可追溯至15世纪的具有浓郁中世纪色彩的权杖，它们往往出现在一些特定的庄严场合，如学生的毕业典礼，而它们也是无数曾毕业于此的学子的情感纽带，因为一代代的毕业生都层在它们面前静默伫立，在典礼上完成自己的人生转变。

如文学院的权杖，是最为古老的一根权杖，它于1416年1月被初步制造成型，并于约两年后的1418年完成，它由白银精心制成，且部分镀金，其上有圣迈克尔，圣安德鲁等宗教人物和苏格兰国王，道格拉斯伯爵等人物的图案。 在17世纪到18世纪这一时间里，圣安德鲁斯大学曾深受民间和宗教动乱所害，影响了正常的教学秩序。逐年下降的学生人数，不堪重负的财政压力使得圣萨尔瓦托学院和圣伦纳德学院于1747年6月24日合二为一，成为新的联合学院。原圣萨尔瓦托学院的原址成为联合学院的新址，而圣伦纳德学院则作为主授课建筑一直使用到1757年北大道的联合学院落成。18世纪70年代，圣伦纳德学院大部分原有的建筑被拆除，只有礼拜堂一直存续至今。

在此期间，圣安德鲁斯大学仍然笼罩在举步维艰的发展困境当中，当塞缪尔·约翰逊于1773年访问学校时，曾感慨学校已经在慢慢腐朽乃至挣扎着生存。（“pining in decay and struggling for life”） ，苏格兰在此期间因为国力的衰弱导致对学校的财政支持越来越少，学校日常开支更是难以为继。

19世纪下半叶，圣安德鲁斯大学作为新思潮的先驱对女性开放了高等教育。1876年，大学评议会在LLA（Lady Literate in Arts）的条件下决定女性有权利获得来自大学的高等教育机会。1892年4月2日，大学评议会正式接纳女性学生成为学校的一员。二十位女性在1892~1893学年注册成为圣安德鲁斯大学的学生。女性学生的录取直接促使了学校成为了苏格兰第一所专门为女学生提供住宿服务的学校。为了顺应现代化的发展和增加在校学生人数，减轻财政负担，1897年，在许多高等教育界人士的推动下，邓迪大学的部分学科被圣安德鲁斯大学所合并。

20世纪初期，圣安德鲁斯大学在传统高等教育的基础上提供的古典语言，神学和哲学研究课程大受好评；同时，随着时代的进步，学校也顺应潮流开始提供理工科，医药学等在英国其他大学里广受欢迎的课程。自15世纪斯图尔特王朝与学校紧密相连以来，此时学校和王室的联系也更加密切，约克公爵夫人，即现任英国女王的母亲曾到访学校多次，1953年邓迪学院重建时，皇后学院便是以她的名字命名。一个有趣的事实则是约克公爵夫人在1929年获得法学荣誉博士学位时所在的雅戈尔礼堂正是她的重外孙威廉王子在七十五年后获得硕士学位的地方。在众多王室成员的出席见证下，圣安德鲁斯大学与王室的渊源更显悠长。

圣安德鲁斯大学的复苏出现在20世纪的下半叶，她成为越来越多的苏格兰上流社会为子女挑选接受高等教育的理想之地，此后学校的入学人数剧增，且这样的盛况一直持续到今天。

尽管如此，圣安德鲁斯大学的发展之路仍然充满坎坷，1967年邓迪学院独立，这使得学校在法律、会计学、牙医学等学科方面出现缺失，然而，1972年，圣伦纳德学院重组为研究生院又为这所古老而历经风雨的学府注入了新的活力。

六百年风雨，使得圣安德鲁斯大学可以骄傲地称为“苏格兰的第一所大学”，15世纪建校，用将近六个世纪的时间建立起良好的学术声誉，并成为了英国乃至欧洲、北美都享有盛名的富有特色的教学与科研机构之一。

圣安德鲁大学的古老传统

　圣安德鲁学院 St .Andrew?s College成立于1899年，是位于加拿大安大略省奥罗拉市的一所从6年级到12年级的男子寄宿高中，学校现有学生约550名，其中国际学生比例为23%，分别来自将近30个国家。作为进入大学的准备学校，St .Andrew?s College侧重于学术成就、体育活动和学生领导才能的发展。

　St .Andrew?s College拥有110亩美丽的校园。校园建筑风格为传统的方庭风格。全校无线上网，大部分的教职员工也住在学校。有超过50%的寄宿学生来自世界各地。非寄宿学生大部分来自加拿大多伦多区域。大部分学生在毕业后就读于世界上顶尖的大学，例如美国常青藤大学、英国大学以及加拿大本地大学。

　 体育活动： 体育活动是学校生活和文化的必须部分。有超过53个不同的代表队伍从事竞技比赛和非竞争体育锻炼活动。部分体育活动有：滑雪、羽毛球、棒球、垒球、板球、越野跑、橄榄球、高尔夫、冰球、英式足球、壁球、游泳、乒乓球、网球、田径、排球等。

　 艺术活动： 绘画俱乐部、爵士乐、舞台乐队、弦乐队、戏剧等。

　 课外活动： 学生有组织非常多的学生俱乐部，包括国际象棋、社区服务、辩论、环保、饮食、文学等。数学俱乐部、摄影、射击、学生出版、举重、年鉴。

　 学校设施： 110亩校园、25米室内6道竞赛游泳池、9个球场、2个双功能体育馆及一个攀岩墙、6个国际标准垒球场、4个网球场、一个健身中心、10个更衣、1个田径场，无线上网的教室，4个学生宿舍楼，空调餐厅和会议厅，教堂等。

　 学生住宿： 高中部分有3栋学生宿舍，设有校舍主管和副主管，值班主管辅导员，以及其他负责员工。?住宿项目?计划包括完整生动的课外活动项目，关心学生的民族、思想、心理、社会发展、责任、合作、理解、关爱等各方面的问题，使学生在校内能全面发展。

　 地理位置：

　安省奥罗拉镇位于多伦多北部30公里的地方，车程约半小时。奥罗拉约有5万人口，是一个历史名城，有很多独特的商店、古迹、农贸市场和美丽的自然景观。

　 圣安德鲁学院 St .Andrew?s College 推荐理由

　作为加拿大最有影响力的学校之一，St .Andrew?s College也得到了加拿大教育标准协会的资质认可，每年有69%的毕业生以高于80%的平均成绩成绩拿到安省的奖学金，100%的毕业生平均每人拿到5份北美各大院校的录取通知书。

　 圣安德鲁学院 St .Andrew?s College 课程设置

　St .Andrew?s College提供的课程主要语言为英语，但也提供法语课程。学校提供超过30多种课程，其中8种课程为必修课，一门算一学分，每年修满规定课程后即可。选修课包括艺术、电脑编程、网络设计、滑冰等。

　 安省高中毕业证书课程，AP课程

　生物、微积分A、B、C、化学、计算机科学A、B，欧洲史、法语、德语、地理、宏观、微光经济学，物理C、统计、美国历史。

　 英语培训ESL课程

　入学条件：中学在读，成绩优秀，19岁以下(21岁以前必须毕业)，申请6-8年级需要提交ACT或SSAT成绩，申请9-12年级需要提交SSAT或SLEP考试成绩，需参加学校笔试。

　 相关费用：

　申请费：CAD150加币

　学费：CAD28,050/学年(走读)?CAD470,60/学年(寄宿)

　其他费用：手提电脑CAD1,990、个人服务费CAD975、第一年注册费CAD3，000，第一年押金1，000

　1 百年的男子寄宿中学，里多伦多市区仅半小时车程。

　2 毕业生成绩优秀，充分的AP课程可以选择。

　3 完善的体育设施和优秀的比赛成绩。

作为一个具有六百年历史的古老大学，圣安德鲁斯大学有着很多独具特色的古老传统，尽管这些传统并非强制要求，但每一位圣安德鲁斯大学的学生仍然将体验的过程视作在此读书的重要组成部分。 红色及黑色的学术袍是圣安德鲁斯大学最有名的传统，在正式的礼仪场合，如毕业典礼，校长和教务长的就职仪式上，学术袍都是指定的着装。除此之外，学校举行的正装晚宴，教堂礼拜和毕业时的绕码头行走，也必须身着学术袍。在其他的一些特定场合，如学校开放日和合唱团演出日，辩论比赛乃至一些考试，都需要以学术袍表示重视。其余的闲暇场合，学校并不要求学生时时穿着长袍，但仍然有许多学生乐意将其作为日常的着装。

圣萨尔瓦托和圣伦纳德所组成的联合学院，即理学，文学和医学院的本科生，需要穿着及膝的绯红色长袍配以紫红色的领子，圣玛丽学院，即神学院的本科生，则需要穿着左胸绣有紫色十字架的及膝黑色长袍。

作为学校的传统，Bejants/Bejantines (男/女 第一年的学生) 必须让红袍将肩膀全部包住。第二年的学生可以将红袍搭载肩膀上。Tertians （第三年）可以将一个肩膀完全露出来，其中Arts（文科）的学生露左肩，Science（理科）的学生露右肩。Magistrands也就是第四年的学生可以把两个肩膀全都露出来，袍子会挂在肘部的位置。神学院的学生无论何时的穿法都是完全地包住肩膀。 在华人留学圈，建立了学业家庭和认识了自己的Academy parents——中国留学生称其为“干爹干妈”之后。要和干爸妈建立感情，圣安有一个聪明的方式，叫做“Raisin weekend”，指的是新生进校那年11月的最后一个周末围绕“干爸妈”和“子女们”的一系列活动。之所以被称葡萄干周末，是因为在过去，当新生们以普通的食品——例如一桶麦片，一袋盐渍鲱鱼干为主食的时候，来自异国的食品就显得尤为奢侈。为了回报自己的Academy parents给自己的指导，新生们往往会赠送一袋葡萄干作为回报。随着时代的变迁，到了19世纪，礼物慢慢由葡萄干变为一瓶酒或其他物品。这一时间往往在11月的最后一个周末，所以葡萄干周末便因此而得名。

在这一周末，“干妈”要带认养的“孩子们”在圣安逛街，熟悉环境，并请他们参加自己主办的下午茶派队，一起聊天做游戏，当然，虽然叫做下午茶派对，喝点儿小酒也不是不可以的。到了当天晚上，“干爸”会请“子女们”穿梭于圣安各个小酒吧，不醉不归，学校对于那天的“酗酒”采取鼓励态度，唯一给出的提示是，万一喝出问题，可拨打学校在这一天特设的救护热线。而Raisin weekend活动到了周一会达到顶峰，届时，“子女们”被“干妈”打扮成各种造型（比如绵羊、圣诞树），然后拉到St Salvator学院前面的广场上，展开一场“无法无天”的剃须刀泡沫大战。学校就这样纵容着新生们疯玩疯闹，让他们借此摆脱拘束，发挥创意、释放天性，把学校当成家。 圣安德鲁斯大学另外一个著名的传统便是五月跳。在学校教堂门口的石头路上有PH二字，即殉教者帕特里克·汉密尔顿的缩写。据说学生不小心踩在上面，就会被诅咒考试成绩不及格进而拿不到学位。为了洗去这个霉运，学生们会在每年的5月1日的凌晨，相聚在海边，等待第一缕阳光射来的时候，勇敢的冲向北海，洗去身上的霉运，保佑考试不挂科。

在May Dip之前的一个晚上，8点半，学生们会在海边的城堡Castle Sand 集合，身穿学士袍，手举火把torchlit，环绕海边走一圈，最后登上伸向海边的海堤Pier。之后学生们各自开始自己的party，喝酒吃东西，狂欢到第二天的凌晨再相聚在海边，等到第一缕阳光，冲向北海。这已经成为锻炼学生意志的节日之一。